The Richford Experience: French Bilingual Education as a "Basic" Approach to Language Competence.

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Autor/in	Hagel, Phyllis L.
Titel	The Richford Experience: French Bilingual Education as a "Basic" Approach to Language Competence.
Quelle	In: French Review, 54 (1981) 3, S.393-400Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Cultural Differences; Elementary Education; English; Ethnic Bias; Family Characteristics; French; Inservice Teacher Education; Rural Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Kultureller Unterschied; Elementarunterricht; English language; Englisch; Französisch; Lehrerfortbildung; Ländliches Milieu
Abstract	Explains the need for French bilingual education in the Franklin Northeast Supervisory Union, a rural area comprising five small towns in the northernmost section of Vermont near the Quebec border. Describes various aspects of the present bilingual program stressing its integration with the English-language curriculum. (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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