The Mexican American in Higher Education: An Example of Subtle Stereotyping.

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Autor/inn/en	Casas, Jesus Manuel; Atkinson, Donald R.
Titel	The Mexican American in Higher Education: An Example of Subtle Stereotyping.
Quelle	In: Personnel and Guidance Journal, 59 (1981) 7, S.473-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bibliografie; Counselor Role; Cultural Awareness; Cultural Images; Higher Education; Literature Reviews; Mexican Americans; Research Methodology; Research Problems; Social Science Research; Stereotypes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural identity; Kulturelle Identität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanoamerikaner; Research method; Forschungsmethode; Forschungskritik; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Klischee
Abstract	Focuses on weaknesses in behavioral science articles dealing with Mexican-Americans, including: (1) overgeneralization; (2) misinterpretation of data; (3) adherence to cultural blame syndrome; and (4) inappropriate treatment suggestions. Although research is needed to understand the educational problems of Mexican-Americans, a more thoughtful analysis of the counselor's role is needed. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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