How to Make a Science Lesson Out of Anything.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cobb, Vicki
Titel	How to Make a Science Lesson Out of Anything.
Quelle	In: Instructor, 90 (1981) 9, S.44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Elementary School Science; Science Experiments; Science Materials; Scientific Concepts; Teacher Developed Materials; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Suggests how elementary teachers can go beyond the science text and use commonplace materials to create science experiments which sharpen students' observational skills and their ability to formulate testable hypotheses. Seven experiments are outlined, using materials such as paper, cotton socks, and mayonnaise. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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