Prior Subject Interest, Students' Evaluations, and Instructional Effectiveness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Marsh, Herbert W.; Cooper, Terri L.
Titel	Prior Subject Interest, Students' Evaluations, and Instructional Effectiveness.
Quelle	In: Multivariate Behavioral Research, 16 (1981) 1, S.83-104Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Correlation; Elective Courses; Higher Education; Predictor Variables; Self Evaluation (Individuals); Student Characteristics; Student Evaluation of Teacher Performance; Student Interests; Teacher Characteristics; Teacher Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Korrelation; Elective course; Wahlkurs; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Prädiktor; Studieninteresse; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	Prior Subject Interest (PSI) predicted student ratings of teaching effectiveness better than any of 15 other student/course/instructor characteristics considered. Instructor self-evaluations of their own teaching effectiveness were also positively correlated with PSI. (Author/RL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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