Integration of Basic Skills into Social Studies Content.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lunstrum, John P.; Irvin, Judith L.
Titel	Integration of Basic Skills into Social Studies Content.
Quelle	In: Social Education, 45 (1981) 3, S.169-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Basic Skills; Educational Objectives; Elementary Education; Social Studies; Teaching Methods; Antarctica + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Basic skill; Grundfertigkeit; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Elementarunterricht; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Antarktis
Abstract	A basic skills model is presented which stresses the skills of writing, reading, study, and research for elementary school pupils. The model focuses on lesson background, the purpose of the reading, independent reading, follow-up discussion, developing related skills, and extending and applying ideas. A lesson about the 1910 British expedition to Antarctica is included. (KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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