Le point de vue de "recycles" dans l'Herault (Post-Training Viewpoints of some Teachers from the Herault District).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Verdelhan, Michel; Verdelhan, Michele
Titel	Le point de vue de "recycles" dans l'Herault (Post-Training Viewpoints of some Teachers from the Herault District).
Quelle	In: Etudes de Linguistique Appliquee, 39-40 (1980) 32, S.45-60Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; French; Group Discussion; Inservice Teacher Education; Institutes (Training Programs); Native Language Instruction; Program Evaluation; Teacher Centers; Teacher Educators; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Französisch; Gruppendiskussion; Lehrerfortbildung; Sommerakademie; Native language education; Muttersprachlicher Unterricht; Programme evaluation; Programmevaluation; Teacher centres; Lehrerzentrum; Teacher education; Education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Frankreich
Abstract	Analyzes the transcript from a round table of elementary school teachers and school of education professors, to determine the teachers' needs with respect to inservice education and to study their evaluation of existing training programs. The round table participants had recently attended the Montpellier teachers' institutes. (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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