Revision Strategies of Student Writers and Experienced Adult Writers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sommers, Nancy
Titel	Revision Strategies of Student Writers and Experienced Adult Writers.
Quelle	In: College Composition and Communication, 31 (1980) 4, S.378-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Higher Education; Student Attitudes; Theories; Writing (Composition); Writing Instruction; Writing Processes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten; Theory; Theorie; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Explores the flaws in linear theories of the writing process and student writers' attitudes toward revision that these theories reinforce. Discusses the revision strategies of experienced writers, showing that the writing process is recursive rather than linear. (HTH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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