Piaget and the Role of the Law of Non-Contradiction in Thinking.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kelly, I.W.
Titel	Piaget and the Role of the Law of Non-Contradiction in Thinking.
Quelle	In: Psychology: A Quarterly Journal of Human Behavior, 17 (1980) 2, S.15-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Development; Children; Cognitive Processes; Developmental Psychology; Epistemology; Language Processing; Logic; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Child; Kind; Kinder; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Entwicklungspsychologie; Erkenntnistheorie; Sprachverarbeitung; Logik; Theory; Theorie
Abstract	Examines Jean Piaget's theories on the laws of formal logic, and Johnson's claim that the law of noncontradiction is only descriptive of macroscopic objectives. Suggests Piaget and Johnson are wrong, since the possibility of saying anything significant and informative presupposes the law of noncontradiction is followed. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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