Returning Women Students: Independence, Personal Identity Confidence, and Goal Orientation.

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Autor/inn/en	Hetherington, Cheryl; Hudson, George R.
Titel	Returning Women Students: Independence, Personal Identity Confidence, and Goal Orientation.
Quelle	In: Journal of College Student Personnel, 22 (1981) 1, S.31-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Assertiveness; College Environment; Decision Making Skills; Females; Group Counseling; Higher Education; Nontraditional Education; Reentry Students; Student Adjustment; Student Characteristics; Values Clarification + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulumwelt; Weibliches Geschlecht; Gruppenberatung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Zweiter Bildungsweg; Student; Students; Adjustment; Schüler; Schülerin; Studentin; Adaptation; Wertbewusstsein
Abstract	Evaluates and discusses a program to help women returning to school make an adjustment to the college environment. Components of the program are values clarification, decision making, and assertion training. Suggestions are offered for the design and implementation of additional programs. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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