A Relevant Considerations Approach to Reflective Values Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wideman, Ron; und weitere
Titel	A Relevant Considerations Approach to Reflective Values Education.
Quelle	In: Education Canada, 20 (1980) 4, S.13-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Environment; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Learning Activities; Models; Student Teacher Relationship; Teaching Methods; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenklima; Unterrichtsklima; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lernaktivität; Analogiemodell; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Werterziehung
Abstract	A simple method, based on a short list of considerations students might make when involved in value-related situations can quickly show teachers the relative merits of the several reflective approaches to values education. The method is useful in building classroom lessons and helping students explore the ethics of their actions. (SB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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