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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEmery, Peter G.
TitelEvaluating Spoken English: A New Approach to the Testing of Listening Comprehension.
QuelleIn: English Language Teaching Journal, 34 (1980) 2, S.96-98Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Cognitive Processes; English (Second Language); Evaluation; Language Skills; Language Tests; Listening Comprehension; Second Language Instruction; Teaching Methods
AbstractPrevious methods of evaluating listening comprehension have been faulty in that they also tested reading ability and memory, which interfered with the assessment of listening comprehension. A method is proposed which tests students' reactions to statements made in the everyday language of the target language. Results of the method in the experiment are given. (PJM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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