The Effects of Caption Rate and Language Level on Comprehension of a Captioned Video Presentation.

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Autor/inn/en	Braverman, Barbara B.; Hertzog, Melody
Titel	The Effects of Caption Rate and Language Level on Comprehension of a Captioned Video Presentation.
Quelle	In: American Annals of the Deaf, 125 (1980) 7, S.943-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Captions; Deafness; Elementary Secondary Education; Exceptional Child Research; Reading Comprehension + Suchen Sie Ihr Suchwort? Untertitel; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Leseverstehen
Abstract	One hundred eighty-seven students, enrolled in three elementary and secondary schools for the deaf, viewed a one-half-hour commercial television program captioned at 60, 90, or 120 words per minute and at increasing levels of linguistic complexity. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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