Independent Study for Freshman Writers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hyde, Christopher
Titel	Independent Study for Freshman Writers.
Quelle	In: Teaching English in the Two-Year College, 7 (1980) 1, S.31-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; College English; Higher Education; Learning Activities; Skill Development; Two Year Colleges; Vocabulary Development; Writing (Composition); Writing Exercises; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernaktivität; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Wortschatzarbeit; Schreibübung; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Reading, vocabulary enlargement, and the cause and effect essay are stressed as activities students can pursue on their own to improve their writing. (HTH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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