A Conference Methodology for Freshman Composition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Miller, Linda P.
Titel	A Conference Methodology for Freshman Composition.
Quelle	In: Teaching English in the Two-Year College, 7 (1980) 1, S.23-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; College English; English Instruction; Higher Education; Individual Instruction; Two Year Colleges; Writing (Composition) + Suchen Sie Ihr Suchwort? English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelles Lernen; Schreibübung
Abstract	The benefits and shortcomings of student-teacher conferences in composition classes are analyzed. Suggestions for conference approaches are presented for more effective individual instruction. (HTH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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