Imagination, Rationality and Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reddiford, Gordon
Titel	Imagination, Rationality and Teaching.
Quelle	In: Journal of Philosophy of Education, 14 (1980) 2, S.205-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Objectives; Educational Philosophy; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Imagination; Literature Reviews; Teaching Methods; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungspraxis; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Theory; Theorie
Abstract	Examines the philosophical relationship of imagination (particularly its aesthetic aspects) to rationality and teaching. Reviews various criteria for basing education on rationality at the expense of imagination and concludes that children will benefit most from an educational system which teaches them to be imaginative without undermining their rationality. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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