Continuum of Medical Education in Obstetrics and Gynecology.

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Autor/inn/en	Dohner, Charles W.; Hunter, Charles A., Jr.
Titel	Continuum of Medical Education in Obstetrics and Gynecology.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 55 (1980) 12, S.1031-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Objectives; Educational Planning; Gynecology; Higher Education; Instructional Development; Medical Education; Models; Obstetrics; Systems Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsplanung; Gynäkologie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Medizinische Ausbildung; Analogiemodell; Geburtshilfe; Systemischer Ansatz
Abstract	Over the past eight years the obstetric and gynecology specialty has applied a system model of instructional planning to the continuum of medical education. The systems model of needs identification, preassessment, instructional objectives, instructional materials, learning experiences; and evaluation techniques directly related to objectives was utilized. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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