Appropriate Speaking through Cue Cards.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Roberts, Jonathan
Titel	Appropriate Speaking through Cue Cards.
Quelle	In: English Language Teaching Journal, 34 (1980) 4, S.285-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Communicative Competence (Languages); Instructional Materials; Language Usage; Pragmatics; Second Language Instruction; Visual Aids + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Sprachgebrauch; Pragmalinguistik; Fremdsprachenunterricht; Anschauungsmaterial
Abstract	Discusses the use of cue cards in order to help language students practice formal and informal ways of saying the same thing. This draws attention to the influence of context on the way a communicative interaction is expressed linguistically. Lesson forms and source materials are also delineated. (PJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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