Survey Results: How Do Administrators, Teachers Rank Educational Goals?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Silvernail, David L.
Titel	Survey Results: How Do Administrators, Teachers Rank Educational Goals?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 64 (1980) 440, S.101-08Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Affective Objectives; Basic Skills; Democratic Values; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Self Esteem; Students; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Basic skill; Grundfertigkeit; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Lehrerverhalten
Abstract	A 1978 Maine survey revealed, among other findings, that teachers and administrators want to achieve similar goals and want students to acquire more than mere knowledge or skills. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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