Desirable Teaching Behaviors for Effective Instruction in Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spiegel, Dixie Lee
Titel	Desirable Teaching Behaviors for Effective Instruction in Reading.
Quelle	In: Reading Teacher, 34 (1980) 3, S.324-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Elementary Education; Interaction; Reading Instruction; Student Teacher Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Elementarunterricht; Interaktion; Leseunterricht
Abstract	Describes 10 behaviors teachers can use to provide thoughtful teacher-child interactions in the classroom. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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