Curriculum Reform: Implications for Inservice Education in Thailand.

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Autor/in	Champatong, Saiyut
Titel	Curriculum Reform: Implications for Inservice Education in Thailand.
Quelle	In: Contemporary Education, 51 (1980) 4, S.206-09Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Inservice Teacher Education; Instructional Program Divisions; Thailand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ausland; Lehrerfortbildung
Abstract	In 1978, Thailand adopted a six-year plan to reform curricular structure. Under the new plan, public schooling would be broken down into a 6-3-3 structure; six years at elementary level, and three each at lower and upper secondary levels. Staff of teacher education institutions acted as inservice trainers. (RJG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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