An Analysis of The Teacher Education Needs of Vocational/Special Education Personnel.

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Autor/in	Bowen, Ella M.
Titel	An Analysis of The Teacher Education Needs of Vocational/Special Education Personnel.
Quelle	In: Action in Teacher Education, 2 (1980) 3, S.49-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Education; Disabilities; Disadvantaged; Higher Education; Mainstreaming; Needs Assessment; Program Development; Special Education; Teacher Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Handicap; Behinderung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bedarfsermittlung; Programmplanung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Schools are experiencing difficulty in addressing the needs of the disadvantaged, handicapped, and those with limited English ability. Several preservice and inservice programs and research activities concerning the preparation of vocational and special needs personnel are described. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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