Relationship of Formal Operations and Syntactic Complexity in Oral Language of Adult Women.

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Autor/inn/en	Kuhn, Sara; Long, Huey B.
Titel	Relationship of Formal Operations and Syntactic Complexity in Oral Language of Adult Women.
Quelle	In: Journal of Research and Development in Education, 13 (1980) 3, S.52-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Adults; Cognitive Ability; Females; Language Skills; Linguistic Competence; Linguistic Performance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Denkfähigkeit; Weibliches Geschlecht; Language skill; Sprachkompetenz
Abstract	This study was made to discern the relationship between an adult subject's cognitive level of development and the complexity of the syntactic structure of the language she uses. (Author/JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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