An Analysis of Primary School Children's Accounts of Classroom Interaction.

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Autor/in	Davies, Bronwyn
Titel	An Analysis of Primary School Children's Accounts of Classroom Interaction.
Quelle	In: British Journal of Sociology of Education, 1 (1980) 3, S.257-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Childhood Attitudes; Classroom Environment; Comparative Education; Educational Sociology; Elementary Education; Ethnography; Socialization; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Elementarunterricht; Ethnografie; Socialisation; Sozialisation
Abstract	Describes the social world of childhood as told to the author by a group of primary school children, with particular reference to the classroom. Results reveal a complex knowledge of the values of social interaction. Knowing how to be competent members of the classroom was a primary concern. (Author/KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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