A Response to Cognitive Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Leary, Susan G.
Titel	A Response to Cognitive Training.
Quelle	In: Exceptional Education Quarterly: Teaching Exceptional Children to Use Cognitive Strategies, 1 (1980) 1, S.89-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Cognitive Processes; Disabilities; Elementary Secondary Education; Literature Reviews; Problem Solving; Self Evaluation (Individuals); Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Handicap; Behinderung; Problemlösen; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	The author reviews the contributions of the previous authors (EC 124 952-960) who emphasized self-instruction, self-assessment, and the more complex problem solving cognitive skills in teaching exceptional children. (PHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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