A Comparison of Preservice and Experienced Teachers' Perceptions of the School Psychologist.

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Autor/in	Dean, Raymond S.
Titel	A Comparison of Preservice and Experienced Teachers' Perceptions of the School Psychologist.
Quelle	In: Journal of School Psychology, 18 (1980) 3, S.283-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Counselor Role; Counselor Teacher Cooperation; Education Majors; Elementary School Teachers; Higher Education; Professional Recognition; Resource Staff; School Psychologists; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; School psychologist; Psychologists; School; Schools; Schulpsychologe; Schulpsychologin; Psychologe; Psychologin; Psychologen; Schule; Lehrerverhalten
Abstract	Experienced and preservice teachers agreed about the importance of the school psychologist and the appropriateness of referral problems. Analysis of ratings revealed that experienced teachers had a more negative opinion of the school psychologist's functioning when compared to their novice counterparts. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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