Do Improved Communication Skills Lead to Increased Self-Esteem?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Calsyn, Robert J.; und weitere
Titel	Do Improved Communication Skills Lead to Increased Self-Esteem?
Quelle	In: Elementary School Guidance and Counseling, 15 (1980) 1, S.48-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communication Skills; Elementary Education; Elementary School Students; Humanistic Education; Interpersonal Relationship; Pretests Posttests; School Counseling; Self Concept; Self Esteem; Socialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Elementarunterricht; Humanistische Bildung; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; School counselling; Pädagogische Beratung; Selbstkonzept; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Socialisation; Sozialisation
Abstract	Results suggest that children's communication skills can be increased with a relatiionship enhancement curriculum of relatively short duration. But self-esteem and communication skills are relatively independent phenomena. Teachers interested in increasing self-esteem need to include exercises specifically aimed at self-enhancement. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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