Establishing Linkages between Women's Literacy Programmes, Status Issues and Access to Family Planning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chhabra, Rami
Titel	Establishing Linkages between Women's Literacy Programmes, Status Issues and Access to Family Planning.
Quelle	In: Indian Journal of Adult Education, 41 (1980) 4, S.6-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Family Life Education; Family Planning; Females; Literacy Education; Social Change; Womens Education; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Family education; Education within the family; Familienerziehung; Familienplanung; Weibliches Geschlecht; Sozialer Wandel; 'Women''s education'; Frauenbildung; Indien
Abstract	The author pleads the cause of promoting literacy among women, and suggests fresh approaches and new strategies for strengthening the economic and productive role of women and effectively linking it with the educational effort. There is need for action in the economic and social emancipation of women in India. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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