Evaluating the Assessment: Did Anything Happen after We Left?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Safman, Phyllis
Titel	Evaluating the Assessment: Did Anything Happen after We Left?
Quelle	In: New Directions for Continuing Education, (1980) 7, S.83-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Community Action; Community Programs; Educational Attitudes; Needs Assessment; Program Development; Program Evaluation; Public Opinion; Rural Areas; Self Evaluation (Groups) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Bedarfsermittlung; Programmplanung; Programme evaluation; Programmevaluation; Öffentliche Meinung; Rural area; Ländlicher Raum; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz)
Abstract	Describes a community needs assessment process that moved community decision makers into action. The needs assessment was conducted jointly by program development staff members from the office of continuing education and public service at the University of Illinois at Urbana-Champaign and by members of a small rural community. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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