Mass Culture and the Rise of the New Illiteracy: Implications for Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Giroux, Henry A.
Titel	Mass Culture and the Rise of the New Illiteracy: Implications for Reading.
Quelle	In: Interchange on Educational Policy, 10 (1979) 4, S.89-98Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Awareness; Literacy; Reading Attitudes; Reading Materials; Social Development; Social Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural identity; Kulturelle Identität; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten; Soziale Entwicklung; Sozialer Wert
Abstract	The value and function of reading in modern culture are examined. (JMF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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