Changing Attitudes towards Mathematics: A Back-to-the-Basics Approach.

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Autor/in	Konvalina, John
Titel	Changing Attitudes towards Mathematics: A Back-to-the-Basics Approach.
Quelle	In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 11 (1980) 3, S.323-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Activity Units; Adult Education; Basic Skills; Higher Education; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Program Descriptions; Student Attitudes; Student Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Area of activity; Tätigkeitsfeld; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Basic skill; Grundfertigkeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung; Schülerverhalten
Abstract	An alternative approach to changing negative attitudes towards mathematics is described. The approach concentrates on increasing the confidence level of the student relative to basic skills in mathematics. The results of an experimental class using this approach are reviewed. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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