"Poor" Readers Can Learn Phonics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Speckels, Judith
Titel	"Poor" Readers Can Learn Phonics.
Quelle	In: Reading Teacher, 34 (1980) 1, S.22-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Beginning Reading; Elementary Education; Phoneme Grapheme Correspondence; Phonics; Reading Difficulties; Reading Processes; Reading Research; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Erstleseunterricht; Elementarunterricht; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Leseprozess; Leseforschung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses experiments that provide information about the reading processes involved in mapping phonemes onto alphabetic symbols; suggests several techniques for helping children both to differentiate among the short vowel sounds and to associate sound and symbol. Focuses on the needs of beginning readers who are experiencing reading difficulties. (GT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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