A Self-Appraisal Inventory for Reading Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Clary, Linda Mixon
Titel	A Self-Appraisal Inventory for Reading Teachers.
Quelle	In: Reading Horizons, 20 (1980) 4, S.276-80Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Education; Questionnaires; Rating Scales; Reading Instruction; Reading Teachers; Self Evaluation (Individuals); Teacher Effectiveness; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Fragebogen; Rating-Skala; Leseunterricht; Reading Teaching; Reading teacher; Leseprozess; Lesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lesenlernen; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Provides a self-rating scale for reading teachers, based on ten characteristics of effective reading teachers. A discussion of each item is given. (MKM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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