A Conceptual Analysis of the Mentor Relationship in the Career Development of Women.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bolton, Elizabeth B.
Titel	A Conceptual Analysis of the Mentor Relationship in the Career Development of Women.
Quelle	In: Adult Education, 30 (1980) 4, S.195-207Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Development; Employed Women; Employment Level; Females; Interpersonal Relationship; Interprofessional Relationship; Mentors; Modeling (Psychology); Role Models; Sex Role; Socialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; 'Female employment; Women''s employment'; Frauenbeschäftigung; Beschäftigungsgrad; Weibliches Geschlecht; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Modeling; Modelling; Modellierung; Identifikationsfigur; Geschlechterrolle; Socialisation; Sozialisation
Abstract	The author describes the socializing process of role modeling and the different experiences of males and females. She defines and analyzes the mentor relationship and its impact on career development, presenting a model of career stages. The lack of mentor relationships for women and possible solutions are also discussed. (Author/ SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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