What Do Chickens, Alcohol, & Windmills Have to Do with Community Colleges?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mahoney, James B.
Titel	What Do Chickens, Alcohol, & Windmills Have to Do with Community Colleges?
Quelle	In: Community and Junior College Journal, 50 (1980) 8, S.24-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Curriculum; College Programs; Community Colleges; Community Education; Courses; Energy; Energy Conservation; Information Dissemination; Program Descriptions; Two Year Colleges; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienprogramm; Community college; Community College; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Kursangebot; Energie; Energieerhaltung; Energiespeicherung; Informationsverbreitung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Delineates the scope and range of energy programing at ten community colleges. Presents the results of surveys and conferences designed to analyze the need for and availability of energy-related community college programing. (CAM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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