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Autor/inn/enWatkins, David; Astilla, Estella
TitelCausal Attributions of Performance in University Examinations: A Filipino Investigation.
QuelleIn: Higher Education, 9 (1980) 4, S.443-51Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAcademic Achievement; College Freshmen; College Students; Failure; Females; Foreign Countries; Higher Education; Sex Differences; Student Attitudes; Success; Philippines
AbstractFreshman student reasons for success and failure at a forthcoming examination are examined. Students ascribed possible success more to internal than external factors but attributed possible failure almost equally to these factors. Luck was perceived to be of relatively minor significance. Male/female differences are examined. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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