Trouble in Trenton: Why the State of New Jersey Took Control of a Local School System.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Levin, Dan
Titel	Trouble in Trenton: Why the State of New Jersey Took Control of a Local School System.
Quelle	In: American School Board Journal, 167 (1980) 8, S.24-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Board Administrator Relationship; Board of Education Role; Boards of Education; Conflict; Elementary Secondary Education; School District Autonomy; State School District Relationship; New Jersey + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Konflikt; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Staatliches Schulamt
Abstract	Describes the circumstances that prompted the state commissioner of education to appoint a "monitor general" to supervise the actions of the Trenton school board. (IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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