Perspectives on Professional Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Newton, Mark
Titel	Perspectives on Professional Development.
Quelle	In: VocEd, 55 (1980) 6, S.30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Definitions; Information Sources; Postsecondary Education; Professional Continuing Education; Professional Development; Professional Personnel; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; Information source; Informationsquelle; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Personalbestand; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Defines professional development and discusses its two modes: (1) formal activities (instructional programs, continuing education classes, internships and fellowships, conferences, seminars, and workshops) and (2) informal activities (reading, watching television, listening to radio, and interaction with friends and peers). (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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