Development and Evaluation of Consumer-Based Mathematics Materials in Adult Basic Education.

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Autor/inn/en	Campbell, Patricia F.; Kulm, Gerald
Titel	Development and Evaluation of Consumer-Based Mathematics Materials in Adult Basic Education.
Quelle	In: Adult Literacy and Basic Education, 3 (1980) 4, S.283-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Learning; Consumer Education; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Material Development; Mathematics Instruction; Student Centered Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Adulte education; Adult training; Konsumerziehung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Lehrmaterialentwicklung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht
Abstract	In creating mathematics materials for adult basic education students, researchers (1) interviewed students and teachers to determine needs and objectives; (2) developed materials based on consumer mathematics skills; and (3) evaluated effectiveness by a pretest/posttest and student, teacher, and administrator questionnaires. Results showed the materials were effective and adaptable to various learning settings. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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