The Crystal Hole.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Law, Maxine S.
Titel	The Crystal Hole.
Quelle	In: School Arts, 79 (1980) 8, S.6-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Architectural Character; Architecture; Art Appreciation; Art Education; Building Design; Junior High Schools; Learning Activities; Lesson Plans; Windows + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Architektur; Kunstverständnis; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Baugestaltung; Sekundarstufe I; Lernaktivität; Lesson planning; Unterrichtsplanung
Abstract	Presented are three curriculum sequences about windows that were designed as part of an architectural education course for junior high school students in Ohio. The three units, or "encounters," deal with stained glass, styles of windows, and functions of the window. Each includes student objectives and selected activities. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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