The Construct Validity of Some CSE Biology Examinations: The Evidence from Multitrait-Multimethod Matrices.

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Autor/in	Hoste, Roland
Titel	The Construct Validity of Some CSE Biology Examinations: The Evidence from Multitrait-Multimethod Matrices.
Quelle	In: Journal of Biological Education, 14 (1980) 1, S.41-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biology; Science Education; Science Tests; Secondary Education; Secondary School Science; Test Reliability; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Testreliabilität; Testvalidität
Abstract	Reports results of a study that examined (CSE) biology examinations to determine whether practical and theory examinations tested separate constructs. Multitrait-Multimethod matrices revealed evidence of convergent validity between two practical tests forming part of the same examination. Practical tests and written papers show very limited evidence of divergent validity. (Author/CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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