Bases of Supervisory Power among Public School Principals.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Guditus, Charles W.; Zirkel, Perry A.
Titel	Bases of Supervisory Power among Public School Principals.
Quelle	In: Administrator's Notebook, 28 (1979) 4, S.1-4Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Power Structure; Principals; Public Schools; Teacher Administrator Relationship; Teacher Attitudes; Teacher Supervision + Suchen Sie Ihr Suchwort? Principal; Schulleiter; Public school; Öffentliche Schule; Lehrerverhalten
Abstract	Compares the bases of power of principals with those of supervisors in other organizational settings. For the most part, the bases are the same. Teachers prefer principals to exert legitimate and expert power. (IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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