Creative and Critical Reading for the Gifted.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Boothby, Paula R.
Titel	Creative and Critical Reading for the Gifted.
Quelle	In: Reading Teacher, 33 (1980) 6, S.674-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Critical Reading; Elementary Secondary Education; Gifted; Problem Solving; Reading Instruction; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kritisches Lesen; Begabter, Hoch Begabter; Problemlösen; Leseunterricht; Wortschatzarbeit
Abstract	Presents some ideas for teaching critical and creative reading to both gifted and average readers. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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