Academic Cloning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sikula, John P.; Sikula, Andrew F.
Titel	Academic Cloning.
Quelle	In: Clearing House, 53 (1980) 7, S.337-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrative Principles; Educational Objectives; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Grading; Higher Education; Influences; Promotion (Occupational); Student Teacher Relationship; Teacher Administrator Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungspraxis; Notengebung; Schulnote; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Aufstiegsberuf; Berufsförderung
Abstract	The authors define "cloning" as an integral feature of all educational systems, citing teaching practices which reward students for closely reproducing the teacher's thoughts and/or behaviors and administrative systems which tend to promote like-minded subordinates. They insist, however, that "academic cloning" is not a totally negative practice. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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