Sexism in the Schools: Strategies for Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hunsaker, Johanna S.
Titel	Sexism in the Schools: Strategies for Change.
Quelle	In: Clearing House, 53 (1980) 7, S.335-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Adults; Attitude Change; Change Strategies; Group Activities; Learning Activities; Self Evaluation (Individuals); Sex Bias; Staff Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Attitudinal change; Einstellungsänderung; Lösungsstrategie; Gruppenaktivität; Lernaktivität; Personnel development; Personalentwicklung
Abstract	Presented are two group activities designed to raise consciousness and awareness of sexism. Activity I, the Sex Role Autobiography, allows participants to examine specific aspects of their own personal histories. Activity II, the Sexism Box, consists of small group study of sexist manifestations in our society, such as advertisements. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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