Guidelines on Classroom Management for Beginning Music Educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Merrion, Margaret Dee
Titel	Guidelines on Classroom Management for Beginning Music Educators.
Quelle	In: Music Educators Journal, 66 (1980) 6, S.47-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Organization; Classroom Techniques; Discipline; Elementary Secondary Education; Guidelines; Music Education; Music Teachers; Student Teacher Relationship; Student Teachers; Teacher Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Disziplin; Richtlinien; Musikerziehung; Music; Musiklehrer; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Teacher behaviour; Lehrerverhalten
Abstract	The author proposes to student music teachers some preventive discipline measures which emphasize establishing credibility with students through one's own physical image, fairness, and willingness to share agendas with the class. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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