Modernity and Views of Education: A Comparative Study of Three Countries.

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Autor/in	Park, Wook
Titel	Modernity and Views of Education: A Comparative Study of Three Countries.
Quelle	In: Comparative Education Review, 24 (1980) 1, S.35-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Aspiration; Comparative Analysis; Comparative Education; Developing Nations; Educational Attitudes; Males; Parent Aspiration; Sex Differences; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Male; Männliches Geschlecht; Elternwille; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sozialer Wandel
Abstract	The main objective of this study was to examine the assumption, widely accepted in previous studies, that as an individual becomes modern, he or she will increasingly view education as an important instrument for getting ahead economically. Ghana, India, and Brazil were included in the study. (Author/KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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