Look before You Leap into a Career: How Harvard's Off-Campus Learning Program Leads to Good Experiments and Better Decisions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ginn, Robert Jay, Jr.
Titel	Look before You Leap into a Career: How Harvard's Off-Campus Learning Program Leads to Good Experiments and Better Decisions.
Quelle	In: Independent School, 39 (1980) 4, S.26-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Choice; Career Counseling; Career Exploration; Counselor Role; Experiential Learning; Extension Education; Models; Self Concept; Student Teacher Relationship; Teacher Role; Vocational Education; Vocational Interests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufserkundung; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Erweitertes Bildungsangebot; Analogiemodell; Selbstkonzept; Lehrerrolle; Ausbildung; Berufsbildung; Berufsinteresse
Abstract	Describes the five presuppositions regarding the nature of career choice and of student/teacher and student/counselor relationships which guide the off-campus learning program at Harvard College. Explains the eight-level vertical matrix model on which the program is based. (SB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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