A Comparison of Three Methods of Training Communication Skills: Social Conflict, Modeling, and Conflict-Modeling.

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Autor/inn/en	Lefebvre-Pinard, Monique; Reid, Luc
Titel	A Comparison of Three Methods of Training Communication Skills: Social Conflict, Modeling, and Conflict-Modeling.
Quelle	In: Child Development, 51 (1980) 1, S.179-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communication Disorders; Communication Skills; Comparative Analysis; Elementary School Students; Foreign Countries; Intervention; Kindergarten Children; Modeling (Psychology); Primary Education; Training Methods; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstörung; Kommunikationsstil; Ausland; Modeling; Modelling; Modellierung; Primarbereich; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Kanada
Abstract	Three methods for training communication skills, social-conflict method, modeling, and conflict-modeling, were devised to correct specific deficiencies in children's communication behavior. Subjects were 40 kindergarten, first-, second-, and third-grade children. (CM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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