Reworked Coursework: A Study of the Effect of Offering an Academic Second Chance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cowan, John
Titel	Reworked Coursework: A Study of the Effect of Offering an Academic Second Chance.
Quelle	In: Studies in Higher Education, 5 (1980) 1, S.85-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Assignments; Engineering Education; Group Discussion; Higher Education; Peer Evaluation; Review (Reexamination); Seminars; Student Improvement; Student Research; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Assignment; Auftrag; Zuweisung; Ingenieurausbildung; Gruppendiskussion; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Wiederholungsprüfung; Seminar; Studentenforschung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Undergraduate engineering students were required to write research papers and present them to the class, which would prepare appraisals and discuss the work. The original authors would then rework their papers. An analysis of this approach is presented and indicates that it is a useful educational strategy. (Author/JMD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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