Why Schools Aren't Businesses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shannon, Thomas A.
Titel	Why Schools Aren't Businesses.
Quelle	In: American School Board Journal, 167 (1980) 6, S.29-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Business Administration; Comparative Analysis; Educational Administration; Elementary Secondary Education; Political Influences; Power Structure; School District Autonomy; School Districts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Business economics; Betriebswirtschaft; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Political influence; Politischer Einfluss; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schulbezirk
Abstract	Outlines eight ways in which the management of schools is different from the management of private businesses. (IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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